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Qué es la Ingeniería en Electrónica?

La IngenierÍa Electrónica es el conjunto de conocimientos técnicos, tanto teóricos como prácticos que tienen por objetivo la aplicación de la tecnología electrónica para la resolución de problemas prácticos.
La electrónica es una rama de la física que trata sobre el aprovechamiento y utilidad del comportamiento de las cargas eléctricas en los diferentes materiales y elementos como los semiconductores.
La ingeniera electrónica es la aplicación práctica de la electrónica para lo cual incorpora además de los conocimientos teóricos y científicos otros de índole técnica y práctica sobre los semiconductores así como de muchos dispositivos eléctricos además de otros campos del saber humano como son dibujo y técnicas de planificación entre otros.

Misión y visión

MISIÓN
El Programa Educativo (PE) de IngenierÍa en electrónica forma ingenieros integralmente con actitudes, valores y aptitudes que le permitan incrementar sus habilidades en la adquisición de nuevos conocimientos y de adaptación a tecnologías de vanguardia en su campo de acción para beneficio y mejora de la sociedad a la que se debe.

VISIÓN
Ser un PE formador de líderes emprendedores en su desempeño profesional, con la mejor oferta educativa de la región con una planta académica equilibrada en todas sus funciones y que se distinga por sus logros en el campo de la investigación y desarrollo tecnológico fomentando la mejora continua para asegurar su calidad con una infraestructura y vinculación que permita atender la necesidades del entorno para beneficio del estado y el país.

1. Al término de los estudios de Licenciatura en el Programa Educativo de Ingeniera en Electrónica, el alumno tendrá conocimientos sólidos de física, matemáticas y técnicas de la ingeniería que le permitirán desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como: la planificación, el diseño, y la construcción de sistemas electrónicos de alta tecnología para lograr el bienestar de la sociedad a la que se debe.

2. Formar especialistas en las siguientes áreas: Diseño de Sistemas Digitales y Analógicos, Sistemas Electrónicos de Potencia, Control, Instrumentación y Automatización, que tengan las habilidades para la identificación, el planteamiento, el análisis y la solución de problemas reales en diversas áreas del conocimiento, mediante la aplicación de los sistemas electrónicos.

3. El egresado del programa educativo de Ingeniera en Electrónica será un profesionista con los conocimientos, habilidades, aptitudes y los valores, para el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Estar capacitado en los aspectos teóricos y prácticos de su especialidad, así como también adquirir las habilidades creativas y los principios éticos que beneficien a la sociedad y el entorno mediante la propuesta de soluciones reales, la investigación y el desarrollo tecnológico, a fin de satisfacer las necesidades de la industria local, regional y nacional.

4. Una vez terminada la carrera el alumno ser capaz de diseñar, construir e innovar sistemas electrónicos, brindar mantenimiento a equipo electrónico, utilizar la computadora como elemento de simulacin y desarrollo de proyectos del área, capacitar y/o dirigir grupos de trabajo científico-técnicos y/o realizar estudios de posgrado.

			Campo de Trabajo
			El Ingeniero en Electrónica, puede desenvolverse profesionalmente tanto en el sector público como el sector privado además de industrias y empresas que aplican y desarrollan tecnología de vanguardia del entorno local, regional o nacional y entre las cuales tenemos: Industria automotriz. Compañias procesadoras de alimentos Compañias de servicios en cómputo, telecomunicaciones. Empresas automatizadas Industria petroquímica. Ejercicio de libre profesión El Ingeniero en Electrónica puede desenvolverse de la siguiente manera: Como integrante de una organización (social, pública y privada (mercantil)) Gerente de soporte técnico. Jefe de proyectos de Ingeniería Electrónica. Docente del nivel medio superior. Como profesional Independiente Distribuidor de equipo electrónico, de instrumentación y control, electrónica de potencia y sistemas digitales en el sector privado y público. Desarrollador de proyectos relacionados con el diseño de sistemas. Instrumentación y Control, Electrónica de Potencia, Sistemas Digitales, y Automatización. Gestor y organizador de su propia microempresa

			Objetivos Generales
			1. Al término de los estudios de Licenciatura en el Programa Educativo de Ingeniera en Electrónica, el alumno tendrá conocimientos sólidos de física, matemáticas y técnicas de la ingeniería que le permitirán desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como: la planificación, el diseño, y la construcción de sistemas electrónicos de alta tecnología para lograr el bienestar de la sociedad a la que se debe. 2. Formar especialistas en las siguientes áreas: Diseño de Sistemas Digitales y Analógicos, Sistemas Electrónicos de Potencia, Control, Instrumentación y Automatización, que tengan las habilidades para la identificación, el planteamiento, el análisis y la solución de problemas reales en diversas áreas del conocimiento, mediante la aplicación de los sistemas electrónicos. 3. El egresado del programa educativo de Ingeniera en Electrónica será un profesionista con los conocimientos, habilidades, aptitudes y los valores, para el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Estar capacitado en los aspectos teóricos y prácticos de su especialidad, así como también adquirir las habilidades creativas y los principios éticos que beneficien a la sociedad y el entorno mediante la propuesta de soluciones reales, la investigación y el desarrollo tecnológico, a fin de satisfacer las necesidades de la industria local, regional y nacional. 4. Una vez terminada la carrera el alumno ser capaz de diseñar, construir e innovar sistemas electrónicos, brindar mantenimiento a equipo electrónico, utilizar la computadora como elemento de simulacin y desarrollo de proyectos del área, capacitar y/o dirigir grupos de trabajo científico-técnicos y/o realizar estudios de posgrado.

			Campo de Aplicación
			Las Areas específicas en que el Ingeniero Electrónico puede contribuir al desarrollo se resumen en: Computadores o electrónica digital: La automatización creciente de sistemas y procesos que conlleva necesariamente a la utilización eficiente de los computadores digitales. Los campos típicos de este ingeniero son: redes de computadores, sistemas operativos y diseño de sistemas basado en microcomputadores o microprocesadores, que implica diseñar programas y sistemas basados en componentes electrónicos. Entre las empresas relacionadas con estos típicos se encuentran aquellas que suministran equipos y desarrollan proyectos computacionales y las empresas e instituciones de servicios. Control de Procesos Industriales: La actividad del ingeniero especialista en control se centra aquí en la planificación, diseñoo, supervisión y explotación de sistemas de control automático en lineas de montaje y procesos de sistemas industriales. Como ejemplo de empresas que requieren los servicios de estos profesionales se pueden mencionar las mineras, las de pulpa y papel, las pesqueras, las textiles, las de manufacturas, etc. El control automático moderno emplea en forma intensiva y creciente computadores en variados esquemas. Asimismo, la disciplina envuelve sistemas de índoles no convencionales tales como robótica, sistemas expertos, sistemas neuronales, sistemas difusos, sistemas artificiales evolutivos y otros tipos de control avanzado. Electrónica Industrial: El uso eficiente de la energía requiere de la planificación, diseño y administración de los sistemas de instrumentación, automatizacion y control de la energía eléctrica en una gran diversidad de procesos entre los cuales destacan los que se encuentran en empresas papeleras, pesqueras, minera, industrias manufactureras y empresas de servicios. Telecomunicaciones: El procesamiento y transmisión masiva de la información requiere de la planificación, diseño y administración de los sistemas de radiodifusión, televisión, telefonía, redes de computadores, redes de fibra óptica, las redes satelitales y en forma cada vez ms significativa los sistemas de comunicación inalámbricos, como la telefonía celular y personal. Ingeniería de componentes Gran parte del proceso de producción en las empresas de electricidad y electrónica está relacionado con el diseño de circuitos. En este proceso es de gran importancia un conocimiento especializado de los componentes, lo que ha dado lugar a una especialidad dentro de la ingeniera electrónica denominada ingeniería de componentes. En esta especialidad el ingeniero deber encargarse de una serie de funciones en las que cabe destacar las siguientes: ■Asesorar a los diseñadores: Para ello deber tener conocimientos profundos sobre componentes tanto a nivel teórico como práctico. Además deber estar constantemente al día para conocer las novedades del mercado as como sus tendencias. ■Redactar normas: Relacionadas con el manejo de los componentes desde que entran en la empresa hasta que pasan a la cadena de montaje. ■Elaborar una lista de componentes preferidos. ■Seleccionar componentes: Deber elegirlo de entre la lista de preferidos y si no está, realizar un estudio de posibles candidatos. Con ello se persigue mejorar los diseños. ■Relacionarse con los proveedores: Para resolver problemas técnicos o de cualquier otro tipo. En la ingeniería de componentes se tiene en cuenta los materiales empleados así como los procesos de fabricación, por lo que el ingeniero deber tener conocimientos al respecto

			Apoyo a alumnos
			BECASAS DE EDUCACIN SUPERIOR (PRONABES) Con el objeto de propiciar que estudiantes en situación económica adversa, pero con deseos de superación puedan continuar su formación académica en el nivel de educación superior, y lograr la equidad educativa mediante la ampliación de oportunidades de acceso y permanencia en programas educativos de reconocida calidad, ofrecidos por las instituciones públicas de educación superior del país y con ello: 1. Reducir la deserción escolar y propiciar la terminación oportuna de los estudios mediante el otorgamiento de apoyos que fomenten una mayor retención de los estudiantes en los programas educativos; 2. Impulsar la formación de profesionales en áreas del conocimiento que requiera el desarrollo estatal, regional y nacional en programas de reconocida calidad, y 3. Disminuir la brecha en los niveles de absorción de egresados del nivel medio superior y en la cobertura de atención de los niveles de técnico superior universitario o profesional asociado y licenciatura entre las entidades federativas.